Die Schule Engelberg führt den Kindergarten, die Primar und Oberstufe in Gruppen
oder Klassen mit heilpädagogischer Begleitung. Es handelt sich dabei um ein integratives
Schulmodell, in dem Unterricht und Erziehung einerseits auf die Bedürfnisse
und Möglichkeiten der Kinder und Jugendlichen ausgerichtet sind und andererseits
auch ihr Umfeld einbeziehen. Schüler und Schülerinnen mit einem besonderen Förderbedarf
werden in Zusammenarbeit mit der Kindergärtnerin oder der Lehrperson vom
Schulischen Heilpädagogen betreut.

Soweit die Schule Engelberg über die nötigen pädagogischen und strukturellen Rahmenbedingungen
verfügt, können alle Kinder und Jugendlichen die Schulpflicht in Engelberg
erfüllen. Über Aufnahme und Ausschluss von Kindern und Jugendlichen entscheidet
der Schulrat in Zusammenarbeit mit den Eltern, der Ortskonferenz der Lehrerinnen
und Lehrer der Schule Engelberg und den beteiligten Fachinstanzen.

Das rechtliche Gehör ist in allen Fällen zu gewähren.

Das Ziel der (heil-) pädagogischen Begleitung im Rahmen der integrativen Schulungsform
ist, eine gute Entwicklung und Förderung der Selbst-, Sozial- und Sachkompetenz
bei allen Schülern und Schülerinnen zu ermöglichen.